{"id":208,"date":"2018-08-01T16:29:30","date_gmt":"2018-08-01T16:29:30","guid":{"rendered":"https:\/\/demo.unicuces.edu.co\/wp\/?page_id=208"},"modified":"2026-02-27T11:11:13","modified_gmt":"2026-02-27T16:11:13","slug":"superarse","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/unicuces.edu.co\/principal\/superarse\/","title":{"rendered":"SuperarRSE"},"content":{"rendered":"

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SISTEMA UNIVERSITARIO PARA EL MEJORAMIENTO ACAD\u00c9MICO Y LA PERMANENCIA ESTUDIANTIL<\/strong><\/span><\/h4>\n

La Coordinaci\u00f3n de\u00a0<\/span>SUPERA<\/strong>RSE<\/strong>\u00a0(Sistema Universitario para el Mejoramiento Acad\u00e9mico y la Permanencia Estudiantil en la Educaci\u00f3n Superior de la UNICUCES), convoc\u00f3 mediante LA CARTA DEL RECTOR, N\u00ba 52, \u00a0a los estudiantes que tuvieron deficiencias y no lograron obtener un resultado satisfactorio en sus primeros ex\u00e1menes parciales, a participar en un refuerzo acad\u00e9mico de lunes a viernes de 5 pm a 9pm y s\u00e1bados de 2pm a 6pm. Para cumplir con el objetivo de prestar apoyo acad\u00e9mico a los estudiantes, de acuerdo a la pol\u00edtica del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional y los lineamientos de la UNICUCES.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

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[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=\u00bbOBJETIVO GENERAL\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

Proporcionar a los estudiantes aspectos cognoscitivos, habilidades y destrezas que estimulen la formaci\u00f3n acad\u00e9mica integral de los alumnos de la Corporaci\u00f3n Universitaria Centro Superior UNICUCES y la identidad profesional en el \u00e1mbito laboral.<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=\u00bbFASES\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

FASES DE SuperaRSE<\/b><\/p>\n

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\u00a0<\/p>\n

FASE A<\/b><\/p>\n

* Charla de bienvenida y motivaci\u00f3n a los estudiantes UNICUCES, \u201cC\u00f3mo estudiar en la universidad\u201d implementaci\u00f3n en estrategias metodol\u00f3gicas para fortalecer el aprendizaje y la permanencia universitaria.\u00a0<\/p>\n

* Socializaci\u00f3n de la programaci\u00f3n de refuerzos en c\u00e1lculo I, c\u00e1lculo II y f\u00edsica I<\/span><\/p>\n

<\/div>\n

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FASE B<\/b><\/p>\n

* Clases de introducci\u00f3n al C\u00e1lculo.\u00a0
* Refuerzos de C\u00e1lculo I, C\u00e1lculo II.\u00a0
* Refuerzos de F\u00edsica I\u00a0
<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

FASE C<\/b>
<\/span><\/p>\n

1. Tutor\u00edas de \u00e1reas b\u00e1sicas.\u00a0
2. Monitoria constante en otras \u00e1reas por medio de los estudiantes con la supervisi\u00f3n de la coordinaci\u00f3n de SuperaRSE.\u00a0
3. Asesor\u00eda y apoyo constante.
4. Utilizaci\u00f3n de las TIC como monitoria virtual.\u00a0
<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

FASE D<\/b>
<\/span><\/p>\n

Evaluar los resultados con el fin de detectar fallas, aceptar sugerencias y hacer las respectivas mejoras para fortalecer el programa.\u00a0
<\/span><\/p>\n

<\/div>\n

[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=\u00bbACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS<\/b><\/p>\n

apoyando el proceso de formaci\u00f3n de desarrollo individual y colectivo se presenta a una propuesta educativa enfocada en el aprendizaje significativo, adaptado a las nuevas pedagog\u00edas y metodolog\u00edas aplicadas donde se ha integrado una actividad de Bienestar Institucional para buscar espacios combinados de deporte y estudio enfoque que se quiso aplicar con el TENIS DE MESA, la idea es proveer ambientes de confianza para potenciar el esfuerzo individual, la concentraci\u00f3n, la capacidad de respuesta, la l\u00f3gica y el trabajo en equipo buscando el mejoramiento continuo de su aprendizaje en el aula de clase.\u00a0

Enfocados en el mejoramiento acad\u00e9mico y la permanencia universitaria. \u2026Por que tu futuro hace parte de nuestro presente\u2026<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=\u00bbREVISTAS\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

REVISTAS<\/b><\/p>\n